Para trabajar el proyecto desde el área de Educación Literaria, vamos a leer, entender y a hablar de campañas sobre concienciación. También, reflexionaremos sobre el proceso, prepararemos una campaña de concienciación y trabajaremos el lenguaje audiovisual. Es una clave del proyecto que los estudiantes trabajen de manera colaborativa aunque la evaluación sea individual. Todo el proceso, deberá ser reflejado en una memoria individual en la que el estudiante reflejará su trabajo a lo largo del proyecto.

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Además, trabajaremos el artículo periodístico desde diferentes perspectivas: su  código, su estructura, etc.  Hay una gran parte del proyecto en el que los estudiantes deberán investigar y buscar información, desde parámetros que les proporcionará el profesor.

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Se harán varias exposiciones del material en público para que puedan defender sus postulados, siempre lo más críticos posible, sobre lo aprendido durante el proyecto.

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Por consiguiente, hay una parte importantísima del proyecto que es la concienciación ecológica y la educación en valores para promocionar hábitos saludables y consumo responsable en los estudiantes.

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Finalmente, acabaremos el proyecto de  manera intergeneracional impulsando el diálogo con sus mayores y el conocimiento de la cocina tradicional.

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